党群建设2016年02月29日13:28 泉源：人民网－中国共产党新闻网
一、开展配景实时间
●什么是“两学一做”？
学党章党规、学系列讲话，做及格党员
●开展“两学一做”的目的是什么？
为深入学习贯彻习近平总书记系列主要讲话精神，推动周全从严治党向下层延伸，牢靠拓展党的群众蹊径教育实践运动和“三严三实”专题教育效果，进一步解决党员步队在头脑、组织、作风、纪律等方面保存的问题，坚持生长党的先进性和贞洁性。
●“两学一做”学习教育工具
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的主要实践，是推动党内教育从“要害少数”向宽大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的主要行动。
●“两学一做”开展时间
党中央决议，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做及格党员”学习教育。
《计划》指出，“两学一做”学习教育不是一次运动，要突出正常教育，区分条理，有针对性地解决问题，专心用力，抓细抓实，真正把党的头脑政治建设抓在一样平常、严在经常。
二、总体要求
●基础在学，要害在做，实现4个“进一步”，即：
进一步坚定理想信心，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、阵势意识、焦点意识、看齐意识，坚定准确政治偏向；
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规则；
进一步强化宗旨看法，勇于继续作为，在生产、事情、学习和社会生涯中起先锋模范作用。
●“两学一做”针对的现实问题是什么？
即，着力解决5个问题：
着力解决一些党员理想信心模糊摇动的问题；
着力解决一些党员党的意识淡化的问题；
着力解决一些党员宗旨看法淡漠的问题；
着力解决一些党员精神不振的问题；
着力解决一些党员道品行为不端的问题。
●做到“5个坚持”，即：
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
坚持学用团结，知行合一；
坚持问题导向，注重实效；
坚持向导带动，以上率下；
坚持从现实出发，分类指导。
三、学习教育内容
●详细学什么？
1、学党章党规
a，明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等；
b，认真学习《准则》和《条例》等党内规则等；
c，学习党的历史、革命先进和先进典范等；
d，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令妄想等违纪违法案件中罗致教训，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话
a，学习习近平总书记关于刷新生长稳固、内政外交国防、治党治国治军的主要头脑；
b，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新头脑新战略。
《计划》指出，学习习近平总书记系列主要讲话要同砚习马克思列宁主义、毛泽东头脑、邓小平理论、“三个代表”主要头脑、科学生长观团结起来。要区别通俗党员和党员向导干部，确定学习的重点内容。
3、做及格党员
a，做到“四讲四有”：
讲政治、有信心，讲规则、有纪律，讲品德、有品行，讲贡献、有作为；
b，做到5个方面：
指导党员强化政治意识，坚持政治本色；
向党中央看齐，向党的理论和蹊径目的政策看齐，做政治上的明确人；
亲近联系群众，一心一意为人民服务；
增强党性磨炼和品德修养，心存敬畏、手握戒尺，清廉从政、从严治家；
坚持做事创业、开拓进取的精气神，寻常时间看得出来，要害时刻冲得上去。
四、主要步伐
1、围绕专题学习讨论。
a，小我私家自学与集中学习相团结
凭证“三会一课”制度，党小组要按期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员聚会，每次围绕一个专题组织讨论。
b，学习讨论要做到“5个能否”，即：
能否坚守共产党人信仰信心宗旨；
能否准确处置惩罚公与私、义与利、小我私家与组织、小我私家与群众的关系；
能否起劲追求高尚品德、带动践行社会主义焦点价值观、坚持起劲康健生涯方法；
能否自觉做到党规党纪眼前知敬畏守规则；
能否坚持优异精神状态、起劲为党的事业继续作为。
2、立异方法讲党课。
怎样立异？
党员向导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等下层单位党支部讲党课。
组织党校西席、讲师团成员、先进模范到下层一线党支部讲党课。
要勉励和指导下层党组织书记、通俗党员联系现实讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和熏染力。
《计划》提出，“七一”前后，党支部要团结开展纪念建党95周年运动，集中安排一次党课。
3、召开党支部专题组织生涯会。
年底前，党支部召开专题组织生涯会：
支部班子及其成员比照职能职责，举行党性剖析，查摆问题；
面向党员和群众征求意见，开展品评和自我品评，针对突出问题和薄弱环节提出整改步伐。
组织全体党员对支部班子的事情、作风等举行评议。
4、开展民主评议党员
以党支部为单位召开全体党员聚会，组织党员开展民主评议：
比照党员标准，凭证小我私家自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序举行评议。
团结民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情形和党员一样平常体现确定评议等次，对优异党员予以表扬，对有缺乏格体现的党员，区别情形给予组织处置惩罚。
备注：党员人数较多的党支部，小我私家自评和党员互评可分党小组举行。
5、驻足岗位作孝顺
针对差别群体党员现真相形，提出党员施展作用的详细要求：
在农村、社区，重点落实党员设岗定责和允许践诺制度；
在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员树模岗和党员责任区制度；
在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；
在机关事业单位，增进党员模范推行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；
在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，贡献社会。
备注：在纪念建党95周年运动中，评选表扬优异共产党员、优异党务事情者、先进下层党组织。
6、向导机关向导干部作楷模
党员向导干部要走在前面、深学一层，严酷执行双重组织生涯制度，以通俗党员身份加入所在支部的组织生涯。
要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列主要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中钻研，深化学习效果。
年度民主生涯会要以“两学一做”为主题，向导班子和向导干部把自己摆进去，查找问题。
五、组织向导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会向导下举行，由中央组织部牵头组织实验，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关事情。
1、层层落实责任
各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治使命，尽好责、抓到位、见实效：
�。ㄗ灾吻⒅毕绞校┖筒糠郑ㄏ低常┑澄ǖ匙椋�要团结现实作出安排安排，增强详细指导。
县级党委要制订详细实验计划，包管事情实力，增强催促指导把关。
下层党委要举行全笼罩、全历程现场指导，资助党支部制订学习教育妄想，派员加入党支部各项运动。
各级党组织书记要肩负起主体责任，要管好干部、带好班子，管好党员、带好步队，从严从实抓勤学习教育。
2、强化组织包管
加大整理软弱涣散下层党组织事情力度，配齐配强班子特殊是带动人，健全事情制度，确保有人抓、有人管。
开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、恒久与党组织失去联系党员情形，理顺党员组织关系。
要对下层党组织书记、组织委员、组织员等党务主干普遍举行培训。
3、注重分类指导
下层党委要凭证差别特点，对学习教育内容安排等提出详细要求：
对非公有制企业和社会组织，可因企、因岗制宜，无邪安排；
对党员人数少、党员流动性强的党组织，使用开放式组织生涯等方法组织党员学习。
对流动党员，凭证流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便加入学习。
对离退休干部职工党员及年迈体弱党员，既体现从严要求又思量现实，以适当方法组织他们学习。
4、施展媒体作用
使用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作学习资源，推送学习内容。
指导党员使用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育笼罩面。
运用种种媒体，宣传做法和效果，增强舆论指导，营造优异气氛。
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